企业等级: | 普通会员 |
经营模式: | 生产加工 |
所在地区: | 广东 广州 |
联系卖家: |
王敏 女士
![]() |
手机号码: | 17328672245 |
公司官网: | gzwuting.tz1288... |
公司地址: | 番禺区石碁镇茶东村中心街2号2楼 |
发布时间:2020-08-20 08:23:04
轩轩服饰——广州小学生校服定制厂商、广州儿童校服定制厂家
关于校服的几个要素?
校服***早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
我国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。我国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或***。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。广州小学生校服定制厂商
轩轩服饰——广州小学生校服定制厂商
对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。运动校服之所以成为我国大陆的主校服,另一方面,是因为对于许多热爱运动的学生而言,他们更加愿意选择方便且舒适的运动型校服,同时这类校服价格更加便宜,可以随时锻炼,因此,尽管不时能听到要求校服改革的声音,但因为不符合实际,往往就不了了之。
随着生活水平的提高,笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求,越来越多的韩版,制服式的校服出现在人们的视野。制服能一定程度上传播社会礼仪文化,培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征,制服设计中加入一定的时尚元素,既不失制服的规范,又能凸显孩子的青春活力,培养孩子的审美能力。广州小学生校服定制厂商
轩轩服饰——广州小学生校服定制厂商、广州中学校服定制厂商
校服设计时尚有三个因素。
1:设计多元化。现在的校服早已不再是单一的运动风格,鲜艳的色彩碰撞、独特的校徽图案,彰显学校文化气息的设计,无不勾勒出校园的历史长河。
2:面料舒适。定制校服设计不同的风格选用不同的面料来提高校服的舒适度,并且根据学生的身材特点和日常需求,挑选出适合的面料。广州小学生校服定制厂商
3:融合中国文化。校园文化是设计基础,同桌的你定制校服设计中还融合了中国的优i质文化元素,让校服传递温暖情怀,传承中华文化。
学生服的功能
一、学生服能使学生在身份感上与社会其他成员区分开来,从而有学生本身的约束力,具有一种象征意义。
二、学生着装还能产生一种平等感,对于避免校园里出现攀比之风有积极意义。
青春的校园,无处不张扬着春潮的热浪;青春的欢声笑语,充满了每个角落。和校服一样,这是飞扬青春***直观、z***生动的载体,是校园里永远流动的风景。
轩轩服饰——广州小学生校服定制厂商、广州学校校服定制厂商
中学校服脏污渍去除法
如何除蓝墨水渍?
用温水加洗衣粉放入20%的酸液中洗,如洗不掉,可再加10%的氨水。用滚牛奶搓揉浸洗,即可除掉。亦可用醋浸后清洗。
如何除黑墨渍?
用清水洗,再用洗涤剂和米饭粒一起搓揉,然后用纱布或脱脂棉点点地吸。残渍可用氨水洗涤。用牙膏或牛奶反复搓揉后,再用肥皂洗。用4%的大苏打水刷洗。/br怎样去除衣物上的铁锈渍?衣服上沾了铁渍后,可用2%的草酸溶液在50℃左右温水中洗涤除去,然后用清水漂净。用3~4粒***C药片碾成粉末后,撒在浸湿的衣服污处,然后用水搓洗几次,也可去除铁锈渍。广州小学生校服定制厂商
对于不同的污渍处理的方法肯定也不一样,但是这个一定要掌握好方法,这样才能更方便快捷的处理污渍,这样才不会让更多的学生因为污渍无法处理,整天穿着有污渍的校服上学,这样对他们心里也是不好的,所以这篇文章一定要看。广州小学生校服定制厂商
轩轩服饰——广州小学生校服定制厂商、广州大学生校服定制厂商
校服文化功能探究
一、校服直观地诠释校园文化
服饰是一种无声的语言,诉说着一定时代的经济水平、主流精神和审美观念。校服作为一种服饰,不仅具有服饰的所有内涵,还折射出这个时代的教育观,反映着一所学校的文化特色和办学理念,因此许多学校把校徽、校训印在校服上,使它成为一种集体生活、团队精神以及校园特色文化的标志。校服作为校园文化的一种载体,通过其外在形象能够对特定的校园文化起到直观的诠释作用,它帮助人们完成从视觉感知到文化***。广州小学生校服定制厂商
校服能反映师生的精神面貌,树立良好的学校形象,对于学校文化品牌塑造方面具有重要促进作用。设计精美的校服是校园魅力元素之一,是校园精神建设的重要部分,学生置身于教育工作者精心设计的教育情景中,其文化精髓和教育理念就会以感官感知及隐性i交流的方式传递给学生。通过校服营造校园文化,逐步把师生引导到校园文化目标所确定的方向上来,促使师生在确定的目标下从事各种校园文化活动。
二、校服高i效地凝聚师生群体
马斯洛需求层次理论认为人类有五种需求:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。其中第二层次“情感和归属的需求” 可以在校服上得到体现。校服可以增强学生的归属感,穿着校服会产生一种生活在集体中的亲切感和安全感,可以消除学生的孤独感,被接受与被爱的心理会得到满足。学生穿上具有团队或集体标志的服装,会自觉的认为自己是该集体中的一员,从校服产生一种归属感和安全意识,认为集体的荣誊与个人息息相关。这对学生成长过程中正常的心理发育是十分重要的。广州小学生校服定制厂商
免责声明:以上信息由会员自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布会员负责,产品网对此不承担任何责任。产品网不涉及用户间因交易而产生的法律关系及法律纠纷, 纠纷由您自行协商解决。
风险提醒:本网站仅作为用户寻找交易对象,就货物和服务的交易进行协商,以及获取各类与贸易相关的服务信息的平台。为避免产生购买风险,建议您在购买相关产品前务必 确认供应商资质及产品质量。过低的价格、夸张的描述、私人银行账户等都有可能是虚假信息,请采购商谨慎对待,谨防欺诈,对于任何付款行为请您慎重抉择!如您遇到欺诈 等不诚信行为,请您立即与产品网联系,如查证属实,产品网会对该企业商铺做注销处理,但产品网不对您因此造成的损失承担责任!
联系:304108043@qq.com是处理侵权投诉的专用邮箱,在您的合法权益受到侵害时,欢迎您向该邮箱发送邮件,我们会在3个工作日内给您答复,感谢您对我们的关注与支持!
广州轩轩服装有限公司 电话:173-28672245 传真:173-28672245 联系人:王敏 17328672245
地址:番禺区石碁镇茶东村中心街2号2楼 主营产品:T恤,POLO衫,校服,演出服,职业装起订量50-100件
Copyright © 2025 版权所有: 产品网
免责声明:以上所展示的信息由企业自行提供,内容的真实性、准确性和合法性由发布企业负责。产品网对此不承担任何保证责任。
您好,欢迎莅临轩轩服装,欢迎咨询...